Webinars para docentes
El Servicio Andaluz de Empleo organiza, a través de los cuatro centros de referencia nacional de Andalucía, ciclo de conferencias para formar y mejorar las competencias digitales del personal docente de los centros de referencia nacional de España, Formación Profesional y otros perfiles profesionales interesados.
Estas jornadas se desarrollan anualmente en sesiones de una hora donde los participantes pudieron conocer herramientas digitales que facilitan la gestión docente así como la adquisición de mejores y mayores competencias en el ámbito educativo.
A continuación facilitamos todas las sesiones realizadas al día de hoy y que puedes tambièn encontrar en nuestro canal de Youtube.
Inteligencia artificial en el aula
César Poyato, profesor en la Facultad de Formación de Profesorado y Educación, nos habla de actuaciones que se pueden realizar la práctica docente utilizando la inteligencia artificial y potenciar las capacidades de aprendizaje del alumnos
Avanza en la soft skills, habilidades necesarias en el aula del siglo XXI
La socióloga y consultora Azahara G. Peralta avanza en las habilidades necesarias que hay que identificar en clase para trabajarlas y ponerlas en práctica a través de herramientas digitales. Trabajar en estas competencias permite al alumnado alcanzar nuevos retos y posicionarse en el mercado laboral.
El liderazgo educativo ¡Aprendiendo, Brillando y Conduciendo en el Aula
La docente Sofía Deza nos analiza el rol que tiene el docente en el aula. En la ponencia se aborda herramientas y estrategias aliadas para conseguir potenciar los talentos de nuestro alumnado y crear ambientes para la acción.
La creación del contenido didáctico a través de genially
Manuela Fernández ofrece en esta videoconferencia sobre la creación de contenidos a través de esta herramienta, presentaciones interactivas que harán más ´facil el aprendizaje del alumnado.
Las redes sociales y su potencial en el ámbito educativo
Miguel Ángel Ruiz, profesor y doctor en Educación, explica como las redes sociales pueden ayudar a la divulgación docente pero para ello es necesario conocer cómo funcionan estas plataformas y lo que nos pueden aportar en el mundo educativo.
¿Sabes como gestionar el tiempo como docente en el mundo digital? Las claves de una buena organización
El consultor de E-learning Daniel Porras aborda el arte de aprender a gestionarse en el mundo on line. Avanza en distintas técnicas de gestión del tiempo que te ayudará en tu día a día. Te presenta distintas herramientas digitales muy esquemáticas que te facilitan el trabajo.
Diseño de retos creativos, lúdicos y motivadores para la docencia en línea
La socióloga y consultora Azahara G. Peralta avanza nuevas herramientas digitales que despierten el interés de nuestro alumnado. Favorecer la interactividad a través del juego mejoran el aprendizaje y la motivación del colectivo.
El vídeo como recurso didáctico: creación de contenido educativo
El profesor de Formación Profesional Alberto Romero te explica en esta webinar como el vídeo puede ser un elemento divulgativo y pedagógico fundamental en la formación digital. Te enseña, de forma fácil y rápida, sobre la edición de vídeos para formación digital.
Competencia digital docente para la formación postpandémica
María Brea te da a conocer las líneas de progresión para mejorar tus competencias digitales de los docentes tras la actualización del Marco de Referencia de Competencia Digital Docente. Una webinar que te permitirá activar tus competencias digitales.
Canva y Genial.ly para la docencia en línea
El formador especializado en competencias digitales, Héctor Jerez se centra, en esta webinar, en dos herramientas tan populares para las presentaciones digitales como son Canva y Genial.ly. Trucos y orientaciones de cómo aprovechar estos recursos gratuitos.,
¿Qué es el Design Thinking y cómo aplicarlo en el aula y en el aprendizaje en línea?
Antonio Gálvez nos presenta el Design Thinking como herramienta activa que nos ayuda a organizar las ideas para presentarlas de forma atractiva y amena. Puede ser un gran aliado del docente para presentar los contenidos de forma atractiva e interactiva.