Escuelas CRN

Proyectos de investigación

Dentro del Plan Anual 2022, el área de experimentación e innovación desarrollará las siguiente actividades de innovación formativa vinculadas al Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales que permitirán validar su adecuación y, en su caso, elaborar contenidos, metodologías y materiales didácticos para proponer su actualización.

1. Definición de perfiles profesionales y mapeo de competencias asociadas al sector de la piedra natural.

El mercado laboral está en continuo cambio, los procesos de trabajo evolucionan, ya no se habla de ocupaciones, se habla de competencias específicas para el desarrollo de un puesto de trabajo específico. Por ello se hará un estudio para detectar las competencias de alta demanda y difíciles de cubrir que deben ser conocidas para integrarlas en los programas formativos para aumentar los niveles de empleabilidad y dar respuesta a las necesidades del sector.

2. Fomento de la innovación y el desarrollo de la formación profesional relacionado con los procesos de formación en el sector de la piedra natural.

El Objetivo es mejorar la formación de formadores y docentes a través de la estancia en empresas y viceversa, con el fin de perseguir la actualización y adecuar la formación profesional a las necesidades reales de las empresas.

3. Diseño y desarrollo de contenidos para la formación online de la acción formativa MF0432_1: Manipulación de cargas con carretillas elevadoras.

Su finalidad es la de didactizar y digitalizar el contenido del módulo  MF0432_1: Manipulación de cargas con carretillas elevadoras para su impartición en la modalidad teleformación.

4. Propuesta de nuevos procedimientos de selección del alumnado.

Proponer nuevos procedimientos de selección del alumnado que permitan niveles más homogéneos y un aprovechamiento óptimo de la formación y la mejora de la empleabilidad.

5. Protocolo de seguimiento y tutorización del alumnado en prácticas.

El periodo de prácticas en empresa es uno de los momentos más importantes de las acciones formativas, por ello se considera clave definir un protocolo de seguimiento y tutorización individualizado en coordinación con el Servicio de Información y Orientación (SIO) para definir un itinerario de empleabilidad.

6. Emprendimiento y nuevos nichos de mercado.

Análisis de los potenciales nichos de mercado directamente relacionados con el sector productivo y la definición de líneas específicas de actuación para el fomento de la innovación y el emprendimiento (cultura emprendedora, acompañamiento, viveros físicos y virtuales, etc.).

7. Servicio de Asesoramiento a centros de formación.

El objetivo es prestar asesoramiento a los centros de formación que así lo soliciten para la mejora de la calidad de la formación que imparten relacionadas con especialidades del área de Piedra Natural.

8. Nuevos programas formativos relacionados con las necesidades formativas del sector de la piedra natural.

Elaboración de nuevos programas formativos que respondan a las necesidades del sector productivo de la familia profesional de Industrias Extractivas en el área de Piedra Natural de manera que se pueda ofertar una formación especializada, actualizada y adaptada a las demandas.

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