La Escuela de Joyería de Córdoba, galardonada en la 21 edición de la Semana Internacional de la Moda (SIMA 41)

La delegada territorial de empleo, Empresa y Trabajo Autónomo, María Dolores Gálvez, recoge hoy en Sevilla el premio SIMA 41 concedido a la Escuela de Joyería de Córdoba .

En la tarde de hoy se comenzará la Semana Internacional de la Moda en Andalucía, celebrada en Sevilla del 07 al al 14 de marzo.

Artesanía, tradición y unos elevados estándares de calidad, ponen sello propio a la moda andaluza, que durante esta semana alcanza su nivel más internacional trasladando al mundo  el valor de esta industria.

Esta será ya la 21ª Edición, y comenzará hoy en el Consulado de Portugal con la fiesta inaugural y el acto de entrega de los Premios SIMA 41 “Semana Internacional de la Moda en Andalucía” a las siguientes personalidades influyentes en el sector de la moda, cultura y empresa:

  • Esperanza González · Málaga Moda · Premio a la Excelencia Empresarial
  • Jaime Álvarez · Mans Concept · Premio Diseñador Andaluz
  • Francisco J. Fernández Romero · Cremades & Calvo Sotelo · Premio a la Trayectoria Empresarial
  • Escuela de Joyería de Córdoba · Premio Artesanía de Andalucía

A continuación, tendrá lugar el desfile de las firmas portuguesas Capote´s Emotion, Bioco Tradition y Mariana Soares. El evento estará amenizado por un cóctel con degustación gastronómica autóctona de la provincia de Málaga.

Los CRN andaluces estudian los resultados de su funcionamiento y trabajan para la mejora de la calidad de sus actuaciones.

El CRN de joyería y orfebrería participa durante dos días junto con el resto de CRN andaluces, en las jornadas donde se examina y evalúa su funcionamiento y se comparten oportunidades de mejora.

Las jornadas, celebradas los días 6 y 7 de marzo, reunieron en la Escuela de hostelería que el SAE tiene en Islantilla a más de 25 profesionales, todos ellos miembros de los 5 CRN andaluces y/o de las 11 escuelas de formación profesional para el empleo de la red del SAE.

El programa de estas jornadas de trabajo incluye, entre otros, talleres colaborativos para encontrar soluciones a los principales problemas de los centros de formación y de los Centros de Referencia Nacional.

Durante dos días, los asistentes expondrán sus dificultades y aportarán soluciones alrededor de aspectos de interés común tales como:

• Balance de actividad de las Escuelas de formación y CRN
• Planificación de la nueva actividad de las Escuelas y CRN
• Homogenización de procedimientos de gestión y adaptación a la formación dual
• Procedimiento para la cotización de alumnado

Además de lo anterior, se desarrollan talleres de trabajo colaborativo para identificar oportunidades de mejora sobre las diferentes áreas de control y gestión de los centros.

Los premios Luchadoras como experiencia piloto para el desarrollo de un proyecto de investigación y experimentación.

El CRN de joyería y orfebrería desarrolla los galardones del reconocimiento Luchadoras de UGT.

Durante la mañana de hoy, UGT Andalucía realiza la entrega de los premios Luchadoras 2024 con motivo del 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer, bajo el título «compañeras».

Se trata de un galardón que ha sido elaborado por el personal formador del Centro de Referencia Nacional de Joyería y Orfebrería, y que ha formado parte de un proyecto de investigación y experimentación, que aúna una serie de técnicas artesanales con innovaciones tecnológicas, teniendo como finalidad el estudio de la mejora de tiempos, costes y calidad de los productos como resultado de la introducción de estas tecnologías.

Adicionalmente a lo anterior, los premios diseñados en este centro, aúnan todas las competencias incluidas en los certificados de profesionalidad que regulan su formación, por lo que esta colaboración entre el Centro de Referencia Nacional de Joyería y Orfebrería y UGT Andalucía que lo ha financiado, posibilitará además la incorporación de esta actividad como un ejercicio más en el desarrollo de la formación del alumnado.

El CRN continua su labor de promoción incidiendo sobre los más jóvenes para trabajar el relevo generacional tan demandado en las empresas.

Diferentes colectivos conocen la oferta formativa del sector joyero.

Como parte de la labor de promoción encomendada a la red de Centros de Referencia Nacionales,  son muchas las actividades que se realizan desde este centro nacional de joyería y orfebrería, y que alcanzan desde la inserción de publicaciones en prensa especializada o la participación en ferias sectoriales, hasta la realización de reuniones y actos de presentación dirigidos a diferentes colectivos.

Ayer fue el turno de los más jóvenes. Atendiendo a la petición del Instituto de Educación Secundaria Maimónides en Córdoba, un grupo de 18 jóvenes de 2º de bachiller, pudieron conocer de primera mano el proceso de fabricación de una joya a través de un recorrido guiado por los talleres de la Escuela de Joyería de Córdoba y por la Sala de Exposiciones Museísticas del Parque Joyero de Córdoba.

Esta labor, además de complementar otras acciones de difusión, nos permite trabajar el problema del relevo generacional tan demandado por el sector, despertando el interés de los más jóvenes por insertarse profesionalmente en nuestras empresas, y creando una cantera de los que serán nuestros futuros alumnos.

En línea con el trabajo emprendido alrededor de las soft skills, el CRN desarrolla una herramienta para evaluar estas competencias durante las entrevistas personales de selección.

En respuesta a la demanda de las empresas,  se persigue la mayor adecuación técnica y actitudinal de los futuros trabajadores.

El término soft skills hace referencia a aquellas competencias personales y sociales que facilitan las relaciones humanas y permiten a las personas desenvolverse con éxito en cualquier ámbito de la vida, incluido el laboral.
 
En los últimos años, son muchas las demandas que las empresas sectoriales realizan alrededor de la actitud de los nuevos trabajadores, de su respuesta frente a la asunción de responsabilidad, al trabajo en equipo, a la proactividad, o a la empatía e inteligencia emocional, entre otros.
 
Desde el Centro de Referencia Nacional de Joyería y Orfebrería,  se abordaron durante el último Plan de Trabajo Anual, dos proyectos vinculados a estas competencias personales, que consistieron en la creación de material formativo específico, y en la realización de sesiones de mentoring con empresarios reales del sector.
Como continuidad a lo anterior, han tenido lugar a lo largo de esta semana, una serie de entrevistas con los solicitantes de los cursos de la nueva programación de la oferta formativa de la Escuela de Joyería de Córdoba, en la que se está testando el material creado para la realización de entrevistas estructuradas, dirigidas a conocer el posicionamiento de cada candidato frente a las soft skills más demandadas. 
El resultado de estas entrevistas, incidirá en el proceso de selección, permitiendo el acceso a aquellos candidatos con una mayor adecuación a las exigencias del trabajo en las empresas joyeras. 
 

Los concursos de diseño como herramienta dinamizadora y de motivación en el alumnado.

La joya – insignia de Córdoba, será la propuesta ganadora de un concurso de diseño convocado por la Asociación Provincial de Joyeros de Córdoba, San Eloy, en colaboración con la Escuela de joyería de Córdoba.

Existe abundante literatura sobre la herramienta motivacional que puede representar el planteamiento de un concurso en el proceso de aprendizaje del alumnado.

Esta afirmación, ha sido contrastada en numerosas ocasiones por la Escuela de Joyería de Córdoba, que suele proponer concursos a su alumnado para estimular su creatividad y acelerar su proceso de aprendizaje a través de un caso real y con el aliciente de la competición y el premio.

En esta ocasión, es lAsociación de Joyeros, Plateros y Relojeros de Córdoba San Eloy en colaboración con el Centro de Referencia Nacional de Joyería y Orfebrería, la que ha convocado un concurso de diseño para impulsar la creación de una joya-insignia de la ciudad de Córdoba: una pieza única que aúne el patrimonio, la historia y la calidad del trabajo de sus maestros artesanos, y que funcione también como atractivo para los turistas a la hora de llevarse un recuerdo de su visita.

El certamen está dirigido a alumnos y ex-alumnos de la Escuela de Joyería de Córdoba y a personas vinculadas al sector en la ciudad y cuenta con la financiación del Instituto Municipal de Desarrollo Económico y Empleo de Córdoba (IMDEEC), a través de sus Subvenciones para Entidades sin Ánimo de Lucro 2023.

La fuente de inspiración debe ser la ciudad de Córdoba, y se puede crear cualquier objeto que se pueda utilizar como joya personal, aunque debe tener un tamaño adecuado y un uso que permita su lucimiento. Para elaborar el diseño se podrán utilizar todos los materiales propios de la joyería, ya sea el oro en sus diferentes colores y aleaciones como la plata o el platino, además de gemas, esmaltes y otros materiales que cumplan los requisitos de belleza, dureza y rareza. En el concurso no se aceptarán materiales de especies protegidas, como el marfil o el carey, o que atenten contra la conservación del medio ambiente.

Cada participante podrá presentar hasta cuatro diseños originales e inéditos, que no hayan sido premiados en ningún otro concurso. El arte final podrá ser un render o una fotografía de la pieza terminada, que deberá incluir la planta, el alzado y el perfil de esta. La creación debe ir acompañado de una ficha técnica que explique, entre otros datos, los materiales a emplear y el precio aproximado de coste.

El ganador o ganadora del concurso recibirá 500 euros y una campaña promocional en medios de comunicación. Además, el prototipo del diseño será fabricado por cuenta de la asociación San Eloy, que contará para ello con empresas ubicadas en la capital cordobesa.

Las propuestas para el concurso ‘Córdoba, una joya’ podrán presentarse hasta el próximo 22 de marzo en la sede de la Asociación San Eloy (Avda. Gran Capital, 23, 6ª planta, oficina 06.2) o en la Escuela de Joyería de Córdoba (Parque Joyero, Ctra. Palma del Río km. 3.3). La información y las bases están disponibles en esta web.

Se inician las jornadas formativas de perfeccionamiento técnico del profesorado en MatrixGold

La evolución del diseño de joyería, y el estudio de su tendencia desde la colaboración de Chesco Díaz y el CRN de joyería y orfebrería.

La revolución digital que caracteriza nuestra era, también ha salpicado al sector de la joyería y orfebrería, como no podía ser de otra manera.

Con la introducción de tecnologías como el diseño y la impresión 3D, la realidad virtual o la tecnología láser, los cambios fundamentales experimentados por la industria de la joyería se perciben ineludiblemente en todo el ciclo de vida de los productos, desde la creación hasta la producción y venta.

El diseño e impresión 3D ha demostrado ser un poderoso catalizador de la creatividad en la creación de joyas,  permitiendo a los diseñadores explorar formas antes inimaginables, o inspeccionar estructuras complejas y detalladas con la máxima precisión. Así mismo, ofrece la capacidad de simular el comportamiento de la luz en todos los lados de una piedra preciosa o modelar patrones geométricos complejos.

Los softwares de diseño 3D de joyería evolucionan también al ritmo de las demandas de esta nueva era de diseñadores, y el último y más novedoso, llega al CRN de joyería y orfebrería de la mano de Chesco Díaz.

Se trata de MatrixGold.

Una de las principales diferencias de MatrixGold con respecto a otros softwares es la optimización de tiempo y esfuerzo gracias a su planteamiento paramétrico.

Hasta hace poco, cuando modelábamos un diseño, cada vez que queríamos realizar un cambio en uno de los elementos de nuestra pieza, nos veíamos obligados a ajustar y rehacer el resto de elementos que dependían de él. Por ejemplo: si, al crear un anillo, dábamos cuenta de que la gema debería tener otra medida, necesitábamos volver a hacer el engaste y, probablemente, modificar otros elementos, como calados o engastes cercanos.

Esto se ha acabado gracias al modelado paramétrico, que agiliza el diseño de joyas 3D: ahora, al realizar un cambio en un elemento, todos los que dependen de él se recalculan automáticamente.

La formación del personal de este centro, forma parte del programa de reciclaje y actualización que mantenemos permanentemente, siendo una herramienta imprescindible para desarrollar nuestra actividad como Centro de Referencia Nacional.

 

Los visitantes de los salones del estudiante de Lucena y Marmolejo conocen la oferta formativa en joyería y orfebrería.

El CRN de joyería y orfebrería inicia una campaña de promoción a través de los salones del estudiante como respuesta a la preocupación sectorial de inexistencia de relevo generacional.

El salón del estudiante de Marmolejo celebrado el 16 de febrero de este año y el de Lucena, celebrado del 20 al 22 de febrero, han sido elegidos como escenario para la labor divulgativa de este Centro de Referencia y de la oferta formativa en el sector joyero.

El objetivo fundamental de estos salones es el de ofrecer asesoramiento e información sobre las titulaciones académicas oficiales que existen como alternativa de estudio para el alumnado que cursa el último nivel de ESO o Bachillerato.

Generalmente, la oferta académica de expositores se completa con una serie de conferencias y sesiones formativas dirigidas tanto al alumnado de últimos cursos de instituto como a sus familiares, con el objetivo de ayudar a tomar la mejor decisión antes de afrontar nuevas etapas académicas. Suponen por tanto un marco ideal para la captación de los futuros profesionales que contribuyan al relevo generacional de los actuales con una media de edad muy elevada.

Ambos salones contaron con más de 60 expositores y recibieron en su conjunto a más de 10.000 alumnos de ESO y bachillerato.

El CRN de joyería y orfebrería, estudia la idoneidad de instalaciones, equipamientos y medios didácticos vinculados a los certificados de profesionalidad.

El CRN de joyería y orfebrería realiza un estudio valorando las alternativas más idóneas para la dotación de los talleres en los que se imparten los certificados de profesionalidad del área.

Desde que el pasado mes de agosto de 2013 se publicaran en B.O.E los certificados de profesionalidad (ARTB0211) REPARACIÓN DE JOYERÍA y (ARTB0111) ELABORACIÓN DE ARTÍCULOS DE PLATERÍA, muchas son las innovaciones tecnológicas que hemos podido ver en ferias profesionales y presentaciones de los principales proveedores.

El RD 229/2008 por el que se regula el funcionamiento de los Centros de Referencia Nacinoal, establece entre otras funciones la de «estudiar la idoneidad de instalaciones, equipamientos y medios didácticos, desarrollar técnicas de organización y gestión de la formación y proponer la aplicación de criterios, indicadores y dispositivos de calidad para centros y entidades de formación».

Con el fin de dar respuesta a esta línea de actividad, el personal del Centro de Referencia Nacional de Joyería y Orfebrería, estudia la infraestructura existente en estos certificados y la pone en contraste con las innovaciones tecnológicas surgidas en los últimos años, valorando la idoneidad de lo establecido y la necesidad de emprender modificaciones sobre ello.

Como proyecto de investigación y experimentación, ha tomado como caso de estudio el de la Escuela de Joyería de Córdoba, realizando un estudio de la dotación de sus talleres y evaluando las necesidades de los mismos para dar respuesta a los certificados y/o proponer una dotación alternativa que al mismo tiempo garantice que su alumnado deja las aulas con una preparación integral que incluye el manejo y uso de las últimas herramientas mecánicas y tecnológicas.

El CRN de joyería y orfebrería, inicia una campaña de difusión sobre el proceso de acreditación de competencias profesionales.

Con la creación de material informativo y divulgativo, la campaña de difusión arrancará en grandes empresas para aprovechar su potencial tractor en el resto de trabajadores.

El proceso de acreditación de competencias profesionales, es un procedimiento que permite obtener una titulación oficial a aquellas personas que están cualificadas a través de años de experiencia o de cursos no oficiales, y que por tanto, pueden considerarse tan competentes o más, que los que se consideran cualificados porque han finalizado unos estudios y salen al mercado laboral con un título.

Esta circunstancia se repite continuamente en el sector joyero, una profesión en la que existen trabajadores altamente cualificados y en algunos casos con más de 30 años de experiencia, pero que carecen de un reconocimiento oficial que avale su capacitación, mientras que los más jóvenes, que acaban de terminar sus estudios oficiales de joyería, compiten en el mismo mercado respaldados por un título.

Dignificar la profesión y reconocer años de experiencia y conocimiento, nos resulta fundamental, y en línea con una de las funciones atribuidas a los Centros de Referencia Nacional regulados en el RD 229/2008; «Colaborar en el procedimiento de evaluación y acreditación de las competencias profesionales», nos hemos puesto en marcha para informar e impulsar el proceso de acreditación en nuestro sector.

Hasta la fecha hemos realizado actuaciones muy generalizadas para alcanzar al mayor número de interesados, realizando publicaciones en prensa sectorial, mailings, contacto con asociaciones, información en ferias profesionales… pero la especificidad del proceso, su terminología y la gestión de la herramienta para acceder a la solicitud digitalmente, dificultan o frenan el acceso al procedimiento para muchos de los trabajadores.

Con el propósito de eliminar estas barreras, el CRN de joyería y orfebrería, ha elaborado una guía así como material divulgativo, que será presentada a través de jornadas informativas en las empresas del sector. Inicialmente en las grandes empresas, con el objetivo de llegar al mayor número de trabajadores  y multiplicar con ello nuestros esfuerzos de difusión, para posteriormente dirigirnos a la pyme y micropyme.