Florencia reconoce al Centro Albayzín de Granada con un premio ‘Palazzo Spinelli’

El galardón ha sido concedido por su labor formativa y de recuperación de los oficios artesanos.

La delegada territorial de la Consejería de Empleo, Formación y Trabajo Autónomo de la Junta de Andalucía en Granada, Virginia Fernández, ha recogido en la Cámara de Comercio de Florencia uno de los galardones incluidos en el ‘Premio Palazzo Spinelli’, otorgado a la Escuela de Formación y Artesanía, Restauración y Rehabilitación del Patrimonio Histórico, Artístico y Cultural Albayzín, gestionada por el SAE y reconocida como Centro de Referencia Nacional de Artesanía. Con esta distinción, en la categoría ‘Actividades de educación, formación y transferencia de conocimientos y habilidades’, se reconoce la “constante labor” que el centro granadino desarrolla en el fomento de la formación y la recuperación de los oficios artesanos.

Virginia Fernández, tras agradecer la concesión de dicho galardón, ha recordado el trabajo formativo de la Escuela Albayzín como Centro de Referencia Nacional “para impulsar la innovación y experimentación en el ámbito de la formación profesional en diferentes áreas productivas, entre las que se encuentran las de recuperación, reparación y mantenimiento artístico”. La delegada de Empleo estuvo acompañada en el acto por el director del Centro Albayzín, Antonio Suárez.

El comité científico del Premio ha destacado del Centro Albayzín su constante labor para fomentar la formación y la recuperación de los oficios artesanos más directamente relacionados con la restauración del patrimonio. También se subraya en los méritos para otorgarle el galardón, la estrecha colaboración con las administraciones públicas, el tejido empresarial y las organizaciones de artesanos de España para mejorar la cualificación de los profesionales.

El Grupo Palazzo Spinelli (estamento integrado en el Istituto per l’Arte e il Restauro de Florencia) viene otorgando estos galardones desde 2014, que tienen como objetivo reconocer el compromiso de quienes, a lo largo de su vida, han trabajado y aún lo hacen en la restauración y conservación; en la gestión y valorización, y en la formación, investigación y desarrollo de nuevas tecnologías y la transferencia de habilidades y conocimientos especializados en el contexto de la protección y mejora del patrimonio universal, tanto a nivel nacional como internacional, ya sean organizaciones, instituciones, empresas, asociaciones, restauradores, docentes o expertos.

El reconocimiento consiste en la tradicional llave de oro, obra del alumnado del Istituto per l’Arte desde la fase de diseño hasta su realización artesanal, cuyo mango, en forma de lirio, representa el símbolo histórico de Florencia. Debido a las restricciones por la pandemia, en esta edición año se ha hecho entrega de los galardones correspondientes a los años 2021 y 2022.

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El alumnado del Programa de Artesanía Inclusiva se prepara para la mejora de sus habilidades personales y su capacitación profesional

El alumnado del itinerario formativo de ‘Reproducción de moldes y piezas cerámicas artesanales’ perteneciente al Programa Experimental de Formación Dual en Artesanía Inclusiva, se encuentra en la recta final del proyecto. Durante esta fase, los participantes que están finalizando sus prácticas no laborales ampliadas, han recibido una serie de talleres grupales de orientación y capacitación profesional que les sirvan de entrenamiento en habilidades personales y les faciliten la adquisición de competencias que mejoren su empleabilidad.

Estos talleres, impartidos por el personal técnico de orientación profesional del Centro Albayzín, han tratado sobre autoconocimiento y la importancia de conocerse a sí mismo, marca personal para aprender a descubrir aquello que nos hace únicos, y por último, un taller de preparación de entrevista laboral en el que se han trabajado las habilidades sociales y de comunicación.

El Programa Experimental de Formación Dual en Artesanía Inclusiva es un proyecto pionero en nuestro país puesto en marcha por el Centro de Referencia Nacional de Artesanía, en colaboración con la Fundación CIEES del grupo de entidades sociales CECAP, la asociación ASPROGRADES y las Hermanas Hospitalarias ‘Fundación Purísima Concepción’, que tiene como objetivo mejorar el nivel formativo y la adquisición de competencias laborales, personales y de empleabilidad de las personas en situación de vulnerabilidad social por razón de discapacidad.

La novedad de este proyecto es la puesta en marcha de un itinerario formativo con prácticas no laborales ampliadas en el que personas con discapacidad intelectual podrán formarse y obtener un Certificado Profesional de nivel 1 a través de la realización del curso de ‘Reproducción de moldes y piezas cerámicas artesanales’ (ARTN0110) perteneciente al área profesional de Vidrio y Cerámica artesanal.

El programa se compone de tres fases:

  • Proyecto de artesanía inclusiva para la adaptación de la formación profesional a personas con discapacidad intelectual.
  • Impartición del Certificado de Profesionalidad de ARTN0110: Reproducción de moldes y piezas cerámicas artesanales.
  • Proyecto de orientación y capacitación profesional de los participantes donde se incluye las prácticas no laborales ampliadas (Formación DUAL).

* El Programa Experimental de Formación Profesional para el Empleo en Artesanía Inclusiva está financiado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y pertenece al Plan de Trabajo Anual 2021 del Centro de Referencia Nacional de Artesanía

El Centro Albayzín y el Istituto per l’Arte de Florencia suscriben un acuerdo para colaborar en defensa del patrimonio artístico y la artesanía

Coinciden en el interés de planificar, programar y ejecutar actuaciones de I+D, y en materia educativa y de formación para el empleo en el ámbito de la restauración y la rehabilitación.

El Servicio Andaluz de Empleo (SAE), a través de la Escuela de Formación y Artesanía, Restauración y Rehabilitación del Patrimonio Histórico, Artístico y Cultural Albayzín, reconocida como Centro de Referencia Nacional de Artesanía, ha suscrito en Florencia un protocolo de colaboración con el Istituto per l’Arte del Restauro para trabajar, de forma conjunta en proyectos de investigación, formación y experimentación relacionados con la restauración del patrimonio, una de las áreas profesionales del Centro Albayzín.

La firma del protocolo fue rubricada por la delegada territorial de Empleo y Transformación Económica, Virginia Fernández, y el presidente de la escuela florentina, Emanuele Amodei. Ambos subrayan que los trabajos que desarrollan el Centro Albayzín y el Istituto per l’Arte aúnan las condiciones idóneas para desplegar acciones conjuntas de carácter internacional y beneficiosas para las dos entidades.

El protocolo recoge que ambas partes coinciden en el interés de planificar, programar y ejecutar actuaciones de I+D de carácter innovador, experimental y formativo en materia educativa y de formación para el empleo en el ámbito de la restauración del patrimonio cultural, para las competencias de los profesionales del sector de la artesanía y de la restauración del patrimonio artístico, histórico y cultural.

En el marco del acuerdo, se estipulan actuaciones como el desarrollo de acciones conjuntas de formación en el ámbito de la artesanía y de los oficios relacionados con la recuperación, reparación y mantenimiento en el campo de la restauración y rehabilitación del patrimonio histórico, artístico y cultural. Asimismo, establecer acciones encaminadas a la difusión de los oficios que intervienen en el patrimonio.

También se recoge impulsar acciones conjuntas relacionadas con la investigación, la innovación y su transferencia del conocimiento al mundo laboral o de empresas; la realización y colaboración en proyectos de ámbito europeo; la colaboración en proyectos de cooperación internacional; el intercambio de profesionales y alumnado; la colaboración en la organización de conferencias y seminarios temáticos, y el intercambio de publicaciones con el fin de fortalecer las respectivas bibliotecas, y de este modo, facilitar el acceso a la cultura y el patrimonio, entre otras actuaciones susceptibles de colaboración en el terreno patrimonial.

El Istituto per l’Arte, acreditado por la región de Toscana, es un centro de formación, especialización y actualización profesional en el campo de la conservación y restauración del patrimonio cultural mundial. Desarrolla actividades tales como: la consultoría y restauración por cuenta de entidades públicas y privadas; operar como centro de formación de postgrado organizando másteres en el ámbito de la conservación y puesta en valor del patrimonio cultural; organización de eventos, y la búsqueda activa de nuevos caminos que vayan al paso de las necesidades profesionales del sector cultural.

Desde sus inicios, en 1976, el Istituto se ha unido a importantes redes nacionales e internacionales y colaboraciones específicas, cuyo objetivo es salvaguardar el patrimonio cultural y ambiental del mundo. En particular, en los últimos años, las prioridades del centro se han fijado en actuaciones destinadas a promover una economía cultural más competitiva y con mayor tasa de empleo.

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El ‘Laboratorio de Innovación en Artesanía y Diseño’ seleccionado como ejemplo de buenas prácticas del sector artesano en España en el marco del proyecto CRAFTS CODE

FUNDESARTE a través del proyecto europeo CRAFTS CODE ha elegido el proyecto de ‘Laboratorio de Innovación en Artesanía y Diseño’ creado por El Centro Nacional de Referencia de la Artesanía, Centro Albayzín, junto con la Universidad de Granada y en particular, los grupos de investigación en Bellas Artes, Economía Circular e investigadores de IA como un ejemplo de buenas prácticas del sector artesano.

Entre 2020 y 2022, los socios del proyecto CRAFTS CODE han llevado a cabo una serie de reuniones con stakeholders locales para identificar buenas prácticas en el sector artesano centradas en diferentes temáticas. En el caso de España, en estas reuniones han participado responsables del área de artesanía de diferentes comunidades autónomas, escuelas de formación, expertos, asociaciones empresariales, representantes de la universidad, asociaciones de artesanía, etc. Como resultado de dichas sesiones, se han identificado un total de veinte buenas prácticas que se están desarrollando en diferentes regiones españolas.

La guía, que ha sido presentada junto a los resultados del proyecto en la segunda reunión presencial del Observatorio de Artesanía, el 6 de mayo de 2022, en Granada, se puede descargar desde el siguiente enlace.

Estas reuniones han permitido el intercambio de experiencias y aprendizajes que luego fueron presentadas en los diferentes Seminarios Temáticos Interregionales (STI). Durante estos encuentros se presentó una selección de buenas prácticas de Bulgaria, Irlanda, España, Italia, Finlandia y Hungría, que se han recogido en cuatro guías enfocadas en las cuatro temáticas abordadas durante el proyecto:

Estas guías pueden encontrarse en castellano en Savia, el directorio digital de EOI y en inglés en la página web del proyecto. Las grabaciones de los eventos están disponibles en YouTube.

El objetivo general del proyecto CRAFTS CODE, acrónimo en inglés de CReative Actions For Tailoring Pymes ‘Competitive Development (acciones creativas para adaptar el desarrollo competitivo de las pymes), es mejorar la competitividad de las pymes del sector artesanal mediante el desarrollo de un marco de formación, políticas y actividades de aprendizaje permanente en colaboración con todas las partes interesadas, así como mejorar la implementación de políticas y programas de desarrollo regional que apoyen a las pymes en todas las etapas de su ciclo de vida para fomentar e impulsar su crecimiento y promover la innovación. El proyecto está financiado por el programa Interreg Europe.

Más información en: www.interregeurope.eu/craftscode/

El CRN de Artesanía pone en marcha a través de la Asociación Granada Artesana un Proyecto piloto de inserción laboral para mujeres en exclusión social

El Centro de Referencia Nacional de Artesanía, en colaboración con la Asociación Granada Artesana, ha puesto en marcha un Proyecto piloto de inserción laboral para mujeres en riesgo de exclusión social orientado hacia la incorporación al mercado laboral en el sector textil – artesanal a través de la realización del itinerario formativo de ARREGLOS Y ADAPTACIONES DE PRENDAS Y ARTÍCULOS EN TEXTIL Y PIEL (TCPFO109) de la Familia Profesional de Textil, Confección y Piel.

El proyecto tiene como objetivo formar a mujeres que se encuentran en situación de especial vulnerabilidad social, personal y laboral para que puedan mejorar su empleabilidad a través de la obtención de un certificado profesional que les facilite el acceso al empleo en un entorno de confianza que las motive y empodere.

El itinerario formativo de ‘Arreglos y adaptaciones de prendas y artículos en textil y piel’ se imparte en las instalaciones del Centro Fijo de Cartuja del Servicio Andaluz de Empleo tiene en Granada, consta de 390 horas de duración con un módulo de prácticas incluídas en su formación de 80 horas que se realizarán en talleres textiles artesanos de la capital.

Al finalizar la formación y la experiencia práctica las participantes habrán adquirido las competencias necesarias para realizar arreglos y adaptaciones en prendas de vestir en textil y piel, aplicando las técnicas y procesos específicos, logrando el acabado requerido con calidad, de forma autónoma, y en su caso, bajo la supervisión de un responsable, en los plazos previstos, en las condiciones ambientales y de seguridad, y con la correcta atención al cliente que demanda el servicio.

La Asociación Granada Artesana tiene entre sus fines impulsar el valor de la artesanía, la moda y la cultura de Granada íntimamente enraizada con el flamenco y todas las corrientes que inspiran a esta ciudad multicultural.

* Esta acción pertenece al Plan de trabajo 2021 que actualmente desarrolla el CRN de Artesanía y que está financiado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional.

Abierta la inscripción para el curso de ‘Aplicación de nanoconsolidantes e impermeabilizantes en conservación del patrimonio’

El Centro de Referencia Nacional de Química de Cartagena tiene programado para la semana del 4 al 8 de abril el curso de «APLICACIÓN DE NANOCONSOLIDANTES E IMPERMEABILIZANTES EN CONSERVACIÓN DEL PATRIMONIO » perteneciente al Plan para el Perfeccionamiento Técnico del Profesorado 2021 en las instalaciones de la sede principal del Centro de Referencia Nacional de Artesanía de Granada.

Este curso presencial de 25 horas de duración se va a impartir en horario de mañana y está dirigido a personal docente de Formación Profesional de la FP Reglada de los cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria y Profesores Técnicos de Formación Profesional así como para el profesorado de las Escuelas de Arte y Diseño de ámbito nacional.

En estas acciones formativas también podrán participar quienes, no habiendo ejercido la docencia, cumplan los requisitos establecidos en el RD 1834/2008 por el que se definen las condiciones de formación para ejercicio de la docencia en la educación secundaria obligatoria, el bachillerato, la formación profesional y las enseñanzas de régimen especial y se establecen las especialidades de los cuerpos docentes de enseñanza secundaria, y en la Orden ECI 3857/2007. Estos participantes no podrán superar el 15% del total de plazas ofertadas, una vez alcanzado el mínimo de profesores participantes.

En la correspondiente convocatoria de la acción formativa se ha de especificar la especialidad del profesorado y formadores al que va dirigida, conocimientos mínimos previos recomendados (si fuera necesario) y nivel e identificación de la enseñanza que se beneficiará de la actualización del profesorado que participe en la acción formativa.

El objetivo de este curso es formar al personal docente interesado, tanto a nivel teórico como práctico, en metodologías sobre la aplicación de consolidantes e impermeabilizantes en la conservación materiales de interés patrimonial, tales como materiales pétreos, porosos, materiales de tierra(adobe y/o tapial), yesos, ladrillo y estucos de cal, entre otros. También se estudiarán las patologías que pueden presentarse en estos materiales que están presentes en multitud de emplazamientos de interés arquitectónico y arqueológico, así como técnicas de caracterización y análisis de estos materiales.

NOMBRE DEL CURSO: Aplicación de nanoconsolidantes e impermeabilizantes en conservación del patrimonio

  • Fecha: del 4 al 8 de abril de 2022
  • Horario: de 9:00 a 14:00 horas
  • Nº de Horas: 25
  • Plazas: 15
  • Modalidad: Presencial
  • Lugar de realización: Centro de Referencia Nacional de Artesanía
    Escuela de Formación en Artesanía, Restauración y Rehabilitación
    del Patrimonio Histórico, Artístico y Cultural Albayzín
    Placeta de la Concepción nº1
    Granada

PROGRAMA DEL CURSO:

  • Estado actual del problema; la conservación y alteración de materiales de interés patrimonial.
  • Principales patologías de los materiales porosos: piedra, adobe cerámicas, tapial, yesos y estucos.
  • Técnicas de consolidación y de materiales en conservación del patrimonio.
  • Impermeabilización: hidrofugantes en masa y coatings en materiales porosos.
  • Métodos no destructivos usados en el diagnóstico de materiales de interés (peeling test, dureza superficial, ensayo Karsten, y otras técnicas).
  • La caracterización de materiales como herramienta previa para la toma de decisiones en patrimonio: técnicas de rayos X, análisis térmico, microscopía (óptica y electrónica) y métodos espectroscópicos.

El plazo de inscripción finaliza el 30 de marzo.

* Para más información: https://crnquimica.carm.es o en el 968 518 210

El programa de Artesanía Inclusiva avanza cubriendo objetivos y expectativas

El alumnado que participa en el curso de ‘Reproducción de moldes y piezas cerámicas artesanales’ perteneciente al Programa Experimental de Formación Profesional para el Empleo en Artesanía Inclusiva avanza según lo previsto.

El Centro de Referencia Nacional de Artesanía, en colaboración con la Fundación CIEES del grupo de entidades sociales CECAP, la asociación ASPROGRADES y las Hermanas Hospitalarias ‘Fundación Purísima Concepción’, ha puesto en marcha un Programa pionero en nuestro país que tiene como objetivo mejorar el nivel formativo y la adquisición de competencias laborales, personales y de empleabilidad de las personas en situación de vulnerabilidad social por razón de discapacidad.

La novedad de este proyecto es la puesta en marcha de un itinerario formativo con prácticas no laborales ampliadas en el que quince personas con discapacidad intelectual podrán formarse y obtener un Certificado Profesional de nivel 1 a través de la realización del curso de ‘Reproducción de moldes y piezas cerámicas artesanales’ (ARTN0110) perteneciente al área profesional de Vidrio y Cerámica artesanal.

Este curso se imparte en horario de mañana en las instalaciones de talleres que la Escuela de Formación en Artesanía, Restauración y Rehabilitación del Patrimonio Histórico, Artístico y Cultural -Centro Albayzín- que el Servicio Andaluz de Empleo tiene en Granada.

Se trata de una formación presencial teórico-práctica de 300 horas de duración totalmente inclusiva y adaptada a las necesidades del alumnado que permitirá a los participantes obtener las competencias necesarias para reproducir moldes a partir de matrices para la reproducción de piezas cerámicas artesanales mediante moldeo de masa plástica o colada de barbotina, siguiendo las instrucciones técnicas dadas y la normativa sobre riesgos laborales y gestión ambiental.

Además, el alumnado completará el itinerario formativo con la realización de un módulo de prácticas no laborales, en empresas del sector, con una duración de 220 horas más de lo que exige el certificado de profesionalidad, y que tiene la finalidad de asentar los conocimientos adquiridos y contribuir a mejorar su empleabilidad, así como ofrecerles un primer contacto con la realidad laboral a través del acercamiento a la misma.

Por otro lado, ASPROGRADES y la Fundación Purísima Concepción de Granada acompañan y realizan el seguimiento de las personas participantes, mientras que Fundación CIEES aporta una figura de apoyo en el aula encargada de realizar las adaptaciones necesarias en la formación teórica y práctica para alcanzar así los objetivos propuestos.

El programa se compone de tres fases:

  • Proyecto de artesanía inclusiva para la adaptación de la formación profesional a personas con discapacidad intelectual.
  • Proyecto de orientación y capacitación profesional de los participantes. Este proyecto incluye un itinerario personalizado de inserción (IPI) y las prácticas no laborales ampliadas (Formación DUAL).
  • Impartición del Certificado de Profesionalidad de ARTN0110 Reproducción de moldes y piezas cerámicas artesanales.

* El Programa Experimental de Formación Profesional para el Empleo en Artesanía Inclusiva está financiado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y pertenece al Plan de Trabajo Anual 2021 del Centro de Referencia Nacional de Artesanía

El CRN de Artesanía se suma a la formación para personas con discapacidad con el Programa Experimental de Formación Dual en Artesanía Inclusiva

El Centro de Referencia Nacional de Artesanía se suma a la formación para personas con discapacidad intelectual con un proyecto pionero en el sector de la artesanía en colaboración con la Fundación CIEES del grupo de entidades sociales CECAP, ASPROGRADES y Fundación Purísima Concepción como parte del Programa Experimental de Formación Dual en Artesanía Inclusiva.

La novedad de este proyecto es la puesta en marcha de un itinerario formativo con prácticas no laborales ampliadas en el que quince personas con discapacidad intelectual podrán formarse y obtener un Certificado Profesional de nivel 1 a través de la realización del curso de ‘Reproducción de moldes y piezas cerámicas artesanales’ (ARTN0110) perteneciente al área profesional de Vidrio y Cerámica artesanal de la que el Centro es referencia.

Este curso se imparte en horario de mañana en las instalaciones de talleres que la Escuela de Formación en Artesanía, Restauración y Rehabilitación del Patrimonio Histórico, Artístico y Cultural -Centro Albayzín- tiene en Granada.

Se trata de una formación presencial teórico-práctica de 300 horas de duración totalmente inclusiva y adaptada a las necesidades del alumnado que permitirá a los participantes obtener las competencias necesarias para reproducir moldes a partir de matrices para la reproducción de piezas cerámicas artesanales mediante moldeo de masa plástica o colada de barbotina, siguiendo las instrucciones técnicas dadas y la normativa sobre riesgos laborales y gestión ambiental.

Además, el alumnado completará el itinerario formativo con la realización de un módulo de prácticas no laborales, en empresas del sector, con una duración de 220 horas más de lo que exige el certificado de profesionalidad, y que tiene la finalidad de asentar los conocimientos adquiridos por el alumnado y contribuir a mejorar su empleabilidad, así como ofrecerles un primer contacto con la realidad laboral a través del acercamiento a la misma.

Por otro lado, ASPROGRADES y la Fundación Purísima Concepción de Granada acompaña y realiza el seguimiento del alumnado, mientras que Fundación CIEES aporta una figura de apoyo en el aula, que será la encargada de realizar las adaptaciones necesarias en la formación teórica y práctica para alcanzar los objetivos propuestos.

Esta acción formativa forma parte del Programa Experimental de Formación Dual en Artesanía Inclusiva, un programa pionero e innovador en el sector de la artesanía que tiene como objetivo mejorar el nivel formativo y la adquisición de competencias laborales, personales y de empleabilidad de las personas en situación de vulnerabilidad social por razón de discapacidad.

El programa se compone de tres fases:

  • Proyecto de artesanía inclusiva para la adaptación de la formación profesional a personas con discapacidad intelectual.
  • Proyecto de orientación y capacitación profesional de los participantes. Este proyecto incluye un itinerario personalizado de inserción (IPI) y las prácticas no laborales ampliadas (Formación DUAL).
  • Impartición del Certificado de Profesionalidad de ARTN0110 Reproducción de moldes y piezas cerámicas artesanales.

* El Programa Experimental de Formación Dual en Artesanía Inclusiva es una de las acciones aprobadas en el Plan de Trabajo Anual 2021 del Centro de Referencia Nacional de Artesanía y está financiado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional

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Enlace a las ponencias del Congreso de la Red de Centros de Referencia Nacional de Formación Profesional 2021

El pasado 13 y 14 de diciembre asistimos al Congreso de la Red de Centros de Referencia Nacional de Formación Profesional 2021 celebrado en Madrid, en el salón de actos de la Escuela de Organización Industrial EOI, organizado por la Secretaría General de Formación Profesional del Ministerio de Educación y Formación Profesional.

Durante el congreso, los diferentes Centros de Referencia Nacional ubicados en distintos puntos del país compartieron experiencias sobre la impartición de acciones formativas, información y orientación profesional, programas internacionales y acreditación de competencias profesionales, entre otros. Además, se desarrollaron diferentes mesas de trabajo para diseñar acciones conjuntas destinadas al Plan de Trabajo Anual 2022 del Ministerio de Educación y Formación Profesional en esta materia.

Un foro que se ha convertido en el escenario propicio para abordar la innovación y la experimentación en la Formación profesional con el fin de mejorar la competitividad y la productividad de la economía española, según palabras de Clara Sanz, secretaria de Formación Profesional.

El Centro de Referencia Nacional de Artesanía ha impartido en este encuentro dos ponencias y ha participado en dos mesas de trabajo que os dejamos a continuación.

Puedes revisar todas las intervenciones del Congreso de la Red de Centros de Referencia Nacional de Formación Profesional en el siguiente enlace publicado en el portal de información sobre FP y orientación profesional del Ministerio de Educación y Formación Profesional

https://www.todofp.es/sobre-fp/informacion-general/centros-referencia-nacional/congreso-red-centros-crn-diciembre2021.htm

Congreso de la Red de Centros de Referencia Nacional de Formación Profesional

Esta mañana ha dado comienzo en la Escuela de Organización Industrial EOI el Congreso de la Red de Centros de Referencia Nacional de Formación Profesional 2021 organizado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional. Un foro donde poder conocer, compartir e iniciar futuros proyectos de colaboración con otros Centros de Referencia Nacionales.

En el Congreso se presentarán 22 buenas prácticas, de ellas cuatro las presentamos nosotros, no podemos estar más contentos y orgullosos por haber sido seleccionados y se reconozca así el trabajo que venimos desarrollando desde que nos nombraron CRN de Artesanía.

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Organizado por la Secretaría General de Formación Profesional del Ministerio de Educación y Formación Profesional.

Lugar de celebración: Escuela de Organización Industrial, Madrid.

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