El Centro Albayzín se convierte en ‘residencia viva’ durante los workshops ‘Neomateria, el futuro de la artesanía a través de los nuevos materiales’

El Centro Albayzín, Centro de Referencia Nacional de Artesanía, apuesta por los nuevos materiales convirtiéndose durante los días 23 y 24 de marzo en ’residencia viva’ con la celebración de ‘Neomateria, el futuro de la artesanía a través de los nuevos materiales’, un programa organizado por MATERFAD, Centro de Materiales de Barcelona, y el CCAM, Consorcio de Comercio, Artesanía y Moda de Cataluña, pensado para que profesionales del sector artesano se introduzcan en el ámbito de los nuevos materiales de forma práctica para descubrir, a través de workshops y cápsulas de conocimiento, cómo los neomateriales pueden marcar el futuro de la profesión y reforzar su vinculación con una creatividad innovadora y sostenible.

Con esta primera edición, el CRN de Artesanía, quiere fomentar el emprendimiento a través del conocimiento de nuevos materiales y el trabajo colaborativo de co-creación ofreciendo esta experiencia formativa a los participantes del Proyecto ADA, que desarrollamos conjuntamente con la Universidad de Granada, y que permitirá que durante dos jornadas los participantes descubran como los “neomateriales” pueden marcar el futuro de la profesión y reforzar su vinculación con una creatividad innovadora y sostenible.

El programa Neomateria Training & Workshops comprende:

* El proyecto ADA es un proyecto que nace en 2018 entre el Centro Albayzín del Servicio Andaluz de Empleo y la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Granada, que este año celebra su 3ª edición, con 30 profesionales de la artesanía y el diseño formando binomios artesano/a + diseñador/a, de diferentes puntos de Andalucía y diferentes disciplinas de la artesanía, para trabajar en colaboración en un proyecto de co-creación en los talleres de los propios artesanos. Una iniciativa donde la investigación, la innovación y la experimentación se dan la mano, vinculando al sector de la artesanía con el diseño y que se ha incluido en nuestro plan de trabajo anual 2022 como acción de las que realizamos en conjunción con la entidad universitaria granadina a través de nuestra cátedra .

El CRN de Artesanía colabora con el IES ‘Hermenegildo Lanz’ en el proceso de creación del proyecto ‘La fibra de los títeres’

El delegado territorial de la Consejería de Empleo, Empresa y Trabajo Autónomo de la Junta de Andalucía en Granada, Javier Martín, ha asistido a la última fase del proyecto ‘La fibra de los títeres’, en la que se validaba la labor de alumnos de FP que han creado cinco prototipos artesanales de fibra natural y un robot mecánico que serán los protagonistas de una obra de títeres. En su proceso ha participado el Centro Albayzín-Centro de Referencia Nacional de Artesanía, dependiente del SAE, y también varios centros educativos de la provincia, en el marco Programas para la Innovación Educativa que promueve la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional.

El diseño de los prototipos de fibra y el robot son el resultado de una acción experimental donde están presentes miembros y agentes de la comunidad educativa de distintos ciclos de FP del IES Politécnico ‘Hermenegildo Lanz’ y el área de I+D+i del CRN de Artesanía. “El objetivo es conectar sectores profesionales industriales con artesanales, compartiendo conocimiento, habilidades y experiencias, para reforzar fortalezas, crear valor añadido y abrir nuevas expectativas de empleabilidad del alumnado en formación profesional”, ha manifestado el delegado de Empleo durante la demostración de los novedosos títeres en el ‘Hermenegildo Lanz’.

Dicho centro participa en el proyecto conjuntamente con el CEIP ‘Juan Pablo I’ de Valderrubio y el Conservatorio Profesional de Música ‘Antonio Lorenzo’ de Motril. La metodología del trabajo manual se ha inspirado en herramientas y técnicas que pueden usarse en una o más fases del proceso creativo (design thinking) y mesas de serendipia, lo que ha permitido el desarrollo de la innovación y el trabajo colaborativo entre el artesano del esparto Pedro Blanco, el diseñador de moda Alberto Batres y el alumnado de FP del IES ‘Hermenegildo Lanz’ en las especialidades de carrocería y automatización y robótica industrial, y el alumnado de bachillerato de arte.

Javier Martín ha recalcado que en los planes de trabajo del Centro Albayzín “se incluyen acciones que están atentas a iniciativas educativas donde la artesanía en todas sus vertientes está muy presente en las aulas. Las generaciones de ahora pueden ser los artesanos del futuro, o bien pueden mejorar su empleabilidad conectando a los sectores profesionales industriales con los artesanales”.

‘La fibra de los títeres’ se incluye en el programa de la Consejería de Educación ‘Innicia cultura emprendedora (Vivir y sentir el patrimonio)’, denominado ‘Títeres de Cachiporra’, que toma el nombre de una obra infantil que cumple cien años y que reunió a Lorca, Manuel de Falla y Hermenegildo Lanz, y en la que se incluía una adaptación del poeta extraída del cuento andaluz ‘La niña que riega la albahaca y el príncipe preguntón´.

El proceso de creación de ‘La fibra de los títeres’ arrancó en el inicio del Curso 2022-2023 y finaliza en este mes de marzo. El resultado final se ha materializado en el diseño y la construcción de cinco títeres, elaborados en fibra natural, más un robot móvil autónomo híbrido con elementos de artesanía en fibra y que simula un gallo.

Esos novedosos títeres son los protagonistas principales de la obra ‘La niña que riega la albahaca y el príncipe preguntón’, que se representará durante el 31 de mayo y 1 y 2 de junio en el Centro Federico García Lorca de la capital granadina, dentro del ciclo ‘La Barraca Educativa. Supernova 1923: explosión creativa en el centenario de los Títeres de Cachiporra’, que además de esta obra incluye los estrenos de un documental sobre el proceso creativo de esta experiencia y el de una obra musical creada expresamente para este centenario, todo ello fruto de esta experiencia intercentros.

El CRN de Artesanía, Centro Albayzín, organiza en Padul el Taller ‘La Cal como Material Tradicional y Sostenible para la Restauración del Patrimonio’ dirigido a docentes

El Centro de Referencia Nacional de Artesanía, Centro Albayzín, junto con el Clúster CSA de la Construcción Sostenible de Andalucía como entidad colaboradora, organiza el Taller ‘La Cal como Material Tradicional y Sostenible para la Restauración del Patrimonio’, dirigido a profesorado de Secundaria, Formación Profesional, Escuelas de Arte y Diseño y de Escuelas Superiores de Conservación y Restauración, así como a docentes de Formación Profesional para el Empleo.

El taller contará con 15 plazas presenciales y se celebrará el próximo 27 de abril en horario de 9 a 18:30h, en las instalaciones del Centro de la Construcción Sostenible de Andalucía en Padul, Granada, centro pionero en la construcción sostenible de este país y un referente en el sector de la construcción en Andalucía.

El evento será retransmitido vía streaming por el Canal Youtube del Servicio Andaluz de Empleo.

Durante la sesión de la mañana el taller tendrá un formato teórico en el que diferentes expertos/as expondrán a través de sus ponencias los diferentes tipos de cal y de morteros de cal y su aplicación artesanal, normativa de aplicación y certificaciones. Para finalizar la jornada se realizará una sesión práctica con el objetivo de afianzar los conocimientos adquiridos en la parte teórica.

Los morteros de cal poseen muchas cualidades que los hacen un material ideal para realizar intervenciones más sostenibles y duraderas. Teniendo en cuenta la importancia que tienen hoy día los oficios artesanos en la construcción tradicional, la bioconstrucción y la restauración del patrimonio, el taller tiene como objetivo impulsar el cambio hacia un modelo de construcción sostenible aportando conocimiento, a docentes y profesorado, acerca de los diferentes tipos de cal y de morteros de cal y su aplicación artesanal tradicional, conocer la normativa de aplicación y certificación de las cales y los morteros de cal, así como mostrar los diferentes oficios artesanos relacionados con este material que se viene utilizando desde la antigüedad.

Se requiere inscripción previa.

TALLER ´LA CAL COMO MATERIAL TRADICIONAL Y SOSTENIBLE PARA LA RESTAURACIÓN DEL PATRIMONIO´

Rubio Monocoat presenta sus aceites para madera, en el CRN Producción, Carpintería y Mueble.

Nueve alumnos y tres alumnas que cursan el Certificado de Nivel 2 de Acabado de Carpintería y Mueble en el CRN Producción, Carpintería y Mueble en Encinas Reales (Córdoba), cuya tutora es Encarnación Arroyo y el monitor del taller de acabados, Manuel Pérez, entraron ayer en contacto por primera vez con los aceites de RUBIO® MONOCOAT. Una experiencia idónea para aumentar su conocimiento sobre preparación y aplicación de productos químicos ecológicos sobre madera y tablero, que son los que progresivamente impone la normativa vigente, por motivos de salud y de preservación del medio ambiente.

TINTES 

La exposición comenzó con una explicación sobre la gama de tintes de la firma belga: Tintes al agua, tintes reactivos y tintes envejecedores. Precolor Easy, por ejemplo, es un producto de un altísimo rendimiento (entre 15 y 20 metros cuadrados por 1 litro), que se puede aplicar con rodillo, esponja, brocha, pistola… Pre-Aging, por su parte, sirve para envejecer cualquier tipo de madera.

ACABADOS

Continuó con la demostración de las prestaciones de dos acabados de interior y uno de exterior, en base aceite. Concebidos para proteger y colorear con una sola mano. 

Oil Plus 2C, producto estrella de RUBIO® MONOCOAT, no deja marcas de aplicación, y rinde 40 metros cuadrados por litro. Es 100% ecológico, seca en 24 horas y permite alcanzar acabados a capricho, con una sencilla aplicación y sin la preocupación de preparar el soporte. Aplicado directamente o con un fondo, en madera, rechapados y MDF, incluso con relieve (el producto funciona sobre cualquier superficie con fibra de madera), las posibilidades estéticas que abre al interiorista son infinitas. 

Para el exterior, las dos grandes soluciones de RUBIO® MONOCOAT son Hybrid Wood Protector y WoodCream. No crean película, lo cual representa una gran ventaja ya que, al renovarse, no hay que lijar. Pueden aplicarse con brocha, rodillo o pistola, e incorporan un filtro UV para proteger la superficie del sol.

LIMPIEZA

Y terminó con la presentación de un producto novedoso de la prestigiosa marca: El limpiador en spray “all natural wood cleaner” el cual, sin detergente, funciona mediante una bacteria que se activa al contacto con el agua.

LLEVARAN SU EXPERIENCIA Y CONOCIMIENTO A LAS EMPRESAS

Cuando estos alumnos concluyan el nivel 2 del Certificado de Acabado de Carpintería y Mueble el próximo mes de mayo, realizarán prácticas en empresas, donde “extrapolarán el conocimiento que han adquirido”, remarca la tutora de la especialidad de acabado en esta Escuela, Encarnación Arroyo. “Por eso nos importa mucho que conozcan todos los productos que existen en el mercado, incluidos por supuesto los aceites para la madera”. En un perfil profesional muy demandado, particularmente en Andalucía y, por tanto, el porcentaje de inserción laboral es muy alto. “Hay muy pocas personas que conozcan los diferentes recubrimientos, y sepan aplicarlos”.

Históricamente, la Escuela de Madera de Encinas Reales ha sido un referente en la formación y también en la divulgación a las empresas de las soluciones que existen para el acabado de la madera. Como demuestra la organización, desde 2009, de su “Simposio de Acabado”. “Puedes hacer un mueble de alta calidad pero, si no le das un buen acabado, pierde mucho valor añadido”, afirma Manuel Pérez, monitor de este grupo de estudiantes.

Los alumnos destacaron, entre otras prestaciones de los aceites de RUBIO® MONOCOAT, la facilidad de aplicación, su alto rendimiento y sus características inequívocamente ecológicas y seguras para el aplicador y el cliente final.

Fuente:

https://madera-sostenible.com/

(COMPLETO. FINALIZADO) El Centro Albayzín abre el plazo de inscripción del curso Operaciones básicas de dorado sobre superficies de madera

Para más información contacta con nosotros mediante el correo: formacionalbayzin.gr.sae@juntadeandalucia.es o mediante el teléfono: 600165260

La Escuela de Formación en Artesanía, Restauración y Rehabilitación de Patrimonio Histórico, Artístico y Cultural, Centro Albayzin,  dentro de su programación de Formación Profesional para el Empleo dirigida a personas en demandantes de empleo, abre el plazo de inscripción del curso:

Nº Expediente: 98/2023/RJ/0031 18-0001
Especialidad: ARTA0001 – OPERACIONES BASICAS DE DORADO SOBRE SUPERFICIES DE MADERA
Denominación: ARTA0001 – OPERACIONES BASICAS DE DORADO SOBRE SUPERFICIES DE MADERA
Fecha Prevista: DEL 15/05/2023 AL 13/07/2023
Nivel de Cualificación: NIVEL 1 (Sin requisitos de acceso)
Modalidad de Impartición: PRESENCIAL
Tipo de Acción Formativa: NO CONDUCENTE A CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD
Nº plazas: 15
Nº Horas de la Acción Formativa: 250
Plazo de presentación de solicitudes: Abierto el plazo

Para más información puede contactar con nosotros mediante el correo: formacionalbayzin.gr.sae@juntadeandalucia.es o mediante el teléfono: 600165260

Programación FPE 2023-2025 de la Escuela de Mármol de Fines

La nueva programación 2023-2025 contempla 38 acciones formativas con un total de 5191 horas de formación

COLECTIVO DESTINATARIO: PERSONAS TRABAJADORAS DEMANDANTES DE EMPLEO

ITINERARIO FORMATIVO 1: Talla artística, restauración de la piedra natural y competencias digitales para el emprendimiento. 615h / Nivel Cualificación 2

ITINERARIO FORMATIVO 2: Manejo y mantenimiento de maquinaria móvil en explotaciones mineras a cielo abierto. 760H / Nivel Cualificación 1

ITINERARIO FORMATIVO 3: Programación y Manejo de Máquinas de Control Numérico. 730h / Nivel Cualificación 2

ITINERARIO FORMATIVO 4: Operaciones auxiliares en plantas de elaboración de piedra natural y competencias personales para el empleo. 396h / Nivel Cualificación 1

CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD: Docencia de la Formación Profesional para el Empleo. 380h / Nivel Cualificación 2

Las acciones formativas dirigidas a personas trabajadoras demandantes de empleo están becadas y contempla la realización de prácticas profesionales no laborales en empresa.

COLECTIVO DESTINATARIO: PERSONAS OCUPADAS

DISEÑO Y PROTOTIPAJE DE PIEZAS 2D PARA LA INDUSTRIA DE LA PIEDRA Y DERIVADOS. 60h / Nivel Cualificación 1

PROGRAMACIÓN CAD-CAM DE SÓLIDOS 3D Y MANEJO DE MÁQUINAS DE CNC PARA LA FABRICACIÓN DE PRODUCTOS DE PIEDRA NATURAL Y DERIVADOS. 60h / Nivel Cualificación 1

COLECTIVO DESTINATARIO: PERSONAS OCUPADAS / FORMACIÓN EN ALTERNANCIA

Itinerario Formativo: Elaboración de Piedra Natural 900h

Itinerario Formativo: Artesanía en Piedra Natural 910h

(COMPLETO. FINALIZADO) El Centro Albayzín abre el plazo de inscripción del curso Aplicación de fibras vegetales al mobiliario: Rejilla de Ratán

Para más información contacta con nosotros mediante el correo: formacionalbayzin.gr.sae@juntadeandalucia.es o mediante el teléfono: 600165260

La Escuela de Formación en Artesanía, Restauración y Rehabilitación de Patrimonio Histórico, Artístico y Cultural, Centro Albayzin,  dentro de su programación de Formación Profesional para el Empleo dirigida a personas en demandantes de empleo, abre el plazo de inscripción del curso:

Nº Expediente: 98/2023/RJ/0032 18-0001
Especialidad: ARTA0004 – APLICACION DE FIBRAS VEGETALES AL MOBILIARIO: REJILLA DE RATAN.
Denominación: ARTA0004 – APLICACION DE FIBRAS VEGETALES AL MOBILIARIO: REJILLA DE RATAN.
Fecha Prevista: DEL 17/07/2023 AL 26/07/2023
Nivel de Cualificación: NIVEL 1 (Sin requisitos de acceso)
Modalidad de Impartición: PRESENCIAL
Tipo de Acción Formativa: NO CONDUCENTE A CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD
Nº plazas: 15
Nº Horas de la Acción Formativa: 40
Plazo de presentación de solicitudes: Abierto el plazo  
Para más información puede contactar con nosotros mediante el correo: formacionalbayzin.gr.sae@juntadeandalucia.es o mediante el teléfono: 600165260

Visitas al CRN de la Piedra Escuela del Mármol de Fines

El 14 de marzo nos visitó el IEs Velad del Hamad y al día siguiente la Escuela de Arte de Granada

Del IEs Velad del Hamad de Vélez Rubio. vino un grupo de 40 alumnos y alumnas. Se les ha informando de la programación de la Escuela del Mármol de Fines y de las diversas actividades que realizamos, así como una visita a los talleres del centro.

Mientras que desde la Escuela del Arte de Granada nos visitaron un grupo de 23 alumnos y alumnas y tres profesores. Les informamos de la Escuela del Mármol de Fines y de las diversas actividades que realizamos, una visita a los talleres del centro y un recorrido por las canteras de Macael.

2ª Edición de la Jornada Técnica de CRN Producción, Carpintería y Mueble

La Jornada Técnica organizada por el CRN Producción, Carpintería y Mueble, tendrá lugar el próximo jueves 23 de marzo de 2023, en la Sala Ronda de Fibes, coincidiendo con la celebración de la Feria Surmueble, con la posibilidad de asistencia presencial (con aforo limitado) y online, previa inscripción.

Esta segunda edición pretende consolidarse como nexo de unión, colaboración y encuentro entre empresas, instituciones, centros de formación y público en general para dar a conocer las últimas novedades y tendencias de la madera y mueble, un sector que sigue generando gran empleabilidad y datos muy positivos de facturación a nivel autonómico y nacional.  

El precedente tuvo lugar en 2022 con la celebración de las Primeras Jornadas Técnicas, que se desarrollaron durante 3 días en formato online y contaron con la participación de más de un centenar de asistentes conectados al Canal de Youtube del SAE, en su mayoría profesionales de ámbito nacional interactuando y creando una sinergia de aprendizaje en temas tan importante y actuales para el sector del mueble.

Durante la celebración de la jornada se creará un espacio de exposición y debate dividida en 4 bloques temáticos donde los diferentes perfiles profesionales, empresas referentes y docentes relacionados con el sector de la madera y el mueble, presentarán soluciones innovadoras vinculadas al diseño, fabricación y docencia, así como el desarrollo de su trabajo en estas áreas a través de su experiencia:

  • LA TRADICIÓN A TRAVÉS DE LA VANGUARDIA, UNA VUELTA A LOS ORÍGENES Y EL DESARROLLO MEDIANTE NUESTRA CULTURA.
  • LA CARPINTERÍA EN MADERA COMO HERRAMIENTA DE CREACIÓN DE ESPACIOS.
  • LA FORMACIÓN, EJE MOTOR DEL DESARROLLO DEL SECTOR.
  • LA MESA DEBATE. FORMACIÓN, TRADICIÓN Y VANGUARDIA EN LA CREACIÓN DE ESPACIOS COMERCIALES O PROFESIONALES.

Más información sobre la Jornada técnica, ponentes, inscripción, etc.: Jornadas CRN de Carpintería y Mueble en Andalucía (jornadascrncarpinteriaymueble.com)

La Joyería española, con nombre de Mujer (II Parte)

«Desde el CRN queremos rendir un homenaje a todas y cada una de las mujeres que siguen contribuyendo a esta industria y en colaboración con DiarioJoya estamos recopilando las reflexiones de varias generaciones de mujeres profesionales, empresarias, directivas y representantes de asociaciones de toda la geografía nacional»:

Escrito por: Diario Joya

Un artículo en colaboración con:

Milagrosa Gómez | Presidenta Asociación Provincial Joyeros de Córdoba y Presidenta Confederación Española de Joyería

Milagrosa Gómez

 

¿Considera que este sector es uno de los que más rápidamente y mejor han incorporado a la mujer en los últimos años?

En el ámbito de la industria de la Joyería, la mujer siempre ha estado presente a lo largo de su proceso productivo, si bien, normalmente, su papel estaba orientado a un perfil que requería menos cualificación. Con el paso de los años, podemos afirmar que las mujeres y hombres ya tienen la misma formación, accediendo a puestos de responsabilidad en igualdad de oportunidades, siendo uno de los sectores que más rápido se ha adaptado a los cambios.

¿Es la formación la clave para la incorporación de la mujer en la industria joyera?

Efectivamente, la formación es clave ya que le permite acceder a cualquier puesto de trabajo con las mismas oportunidades.

¿Cuál es el papel que en este sentido, en formación e innovación juega una institución como el Centro de Referencia Nacional de Joyería?

El papel del Centro de Referencia Nacional es fundamental ya que son capaces de detectar las debilidades y fortalezas del sector, trabajando en aquellos aspectos sobre los que hay que progresar, transformando esas “debilidades” en “oportunidades”, y ofreciendo respuestas a las necesidades del sector.

Erika Junglewitz | Asociación Española de Tasadores de Alhajas. Madrid

 Erika Junglewitz, en el centro de la imagen

 

¿Ha sido y es la formación un factor clave a la hora de la incorporación de la mujer en la industria joyera?

Empezamos a impartir nuestros cursos al principio de los años 90 y ya desde el principio, prácticamente el 80% de las inscritas han sido siempre mujeres profesionales con una elevada cualificación pues para poder acceder a nuestros cursos es imprescindible ser Gemóloga. Además la formación se amplía posteriormente con cursos monográficos y también impartimos en nuestro centro las especialidades de Experto en Diamante y en Gemas de Color del HRD de Amberes.

¿Qué es aún necesario mejorar?

Somos conscientes de tener mucha competencia que ofrece al público formación a través de cursos y cursillos cortos sin exigir conocimientos previos en Gemología para convertirse en tasador. Incluso hay centros de formación generalista que imparten esta especialidad online sin tener nunca contacto con una joya o unas clases prácticas.

A mejorar. En nuestro caso sin duda el reconocimiento oficial de las titulaciones de Gemólogo y de Tasador de Joyas es nuestro próximo reto a seguir. Para ello es imprescindible la cooperación entre las asociaciones y entidades privadas, y administraciones públicas, como es el caso del CRN.

Merche Navarro | Asociación AVAJOYA. Valencia.

 

Merche Navarro. Presidenta de AVAJOYA y directora general de ELEKA-Clemente Navarro.

 

¿La formación, clave en la incorporación de la mujer en la industria joyera?

Esta es una cuestión que, a priori, podría parecer sencilla de responder, pero que encierra cierta complejidad. En este sentido, hay que tener en cuenta que la formación universitaria ha permitido acceder a hombres y mujeres a las mismas oportunidades, lo que ha llevado a una mayor presencia femenina en puestos de responsabilidad gracias a su experiencia y trayectoria profesional.

No obstante, si nos centramos en la Formación Profesional de grado medio, podemos encontrar casos curiosos en la historia de la joyería, donde la figura del joyero artesano ha sido tradicionalmente masculina, mientras que otros puestos, como el de pulido enjuague, han sido ocupados mayoritariamente por mujeres. La Formación abierta a todos ha permitido la diversificación de puestos y la inclusión de mujeres joyeras y hombres pulidores en numerosas empresas del sector.

En definitiva, la incorporación de la mujer en la industria joyera es una fuente de transformación positiva en el ámbito de la transparencia, normalización, digitalización y la igualdad, ya que la diversidad de los equipos de trabajo genera riqueza.

¿Es necesaria la colaboración entre asociaciones y entidades públicas para acercar la formación a las empresas y centros formativos?

Desde mi punto de vista, la colaboración entre asociaciones y entidades públicas, es imprescindible para fomentar y acercar la formación a las empresas y centros formativos. Por un lado, para crear empleos reales y por otro, para mejorar el nivel formativo de los trabajadores, lo que a su vez contribuye a la creación de empresas más competitivas.

En definitiva, la formación y la colaboración entre empresas, entidades formativas y asociaciones son esenciales para garantizar la igualdad de oportunidades y el crecimiento del sector joyero en su conjunto.

Rosa Tous | Vicepresidenta Corporativa TOUS

 En el centro, Rosa Tous.

¿Cómo surge la idea de poner en marcha la Escuela TOUS de Joyería y Oficios Artesanos?

Nace de un sueño precisamente de mi madre, que quería contribuir de alguna manera a resolver la escasez de profesionales de taller en este sector. Con ese concepto pusimos en marcha la Escuela en 2018 con la idea esencial de ser compartir y sumar en la construcción del futuro del sector. Buscamos cuáles eran algunas de las escuelas con las que pudiésemos tener ese primer contacto y hubo una excelente acogida por parte de todos, como ha sido el caso de la estrecha colaboración que mantenemos con la Escuela de Joyería de Córdoba-Centro de Referencia Nacional de Joyería.

El proyecto consiste en becar a dos o tres alumnos de cada escuela, dependiendo de los centros, para después adecuarnos a las necesidades de cada uno de ellos en cuestiones como las horas de prácticas necesarias. Los alumnos seleccionados vienen físicamente a nuestra central, a nuestro taller, y aprenden el arte de la restauración y la reparación de las joyas.

¿Cuántas Escuelas forman parte de esta iniciativa y cuáles son los criterios de adhesión?

En este momento son diez los centros adheridos y aparte de España también contamos con escuelas colaboradoras en Portugal y en México. Lo más importante a la hora de la selección es sobre todo la reciprocidad en el intercambio con nuestro proyecto. Los alumnos vienen con las ideas muy claras sobre cómo hacer una joya y lo que nosotros les enseñamos es cómo restaurarla, además de conocer cómo funcionan los procesos productivos en una empresa joyera.

 

ELSY ARAGÓN | Asociación Mujeres Brillantes (MUBRI) España

 
Elsy Aragón.
 

¿Es la formación la clave para la incorporación de la mujer en este Sector?

La formación es muy importante, en nuestro oficio existen diferentes vías para adquirir conocimientos, como centros formativos, estudios académicos, estudios monográficos, estudios adquiridos a través de la experiencia al trabajar dentro de los talleres en donde se transmiten las técnicas de padres a hijos tradicionalmente y aprendizajes autodidactas. MUBRI trabaja con especialistas para brindar información valiosa a sus asociadas y así mantenerse al día en las nuevas técnicas y tecnologías aplicadas a la joyería.

Recientemente hemos tenido una conferencia muy interesante con una especialista en Marcas y Patentes para informar a sus asociadas sobre la gestión de estas. Mubri promueve y defiende la individualidad creativa de cada artista y estamos muy orgullosas de ello. Entre nuestros asociados en el mundo tenemos grandes mayoristas, grandes empresas de diamantes, tenemos joyeros con tiendas en diferentes países, joyeros de autor, contemporáneos, en general todas las áreas de la joyería.