Cómo elaborar un plan de prevención de riesgos laborales en tu empresa.

La seguridad en el trabajo «es el conjunto de técnicas y procedimientos adoptados en todas las fases del proceso productivo y que tienen por objeto evitar o disminuir los riesgos que pueden producir accidentes de trabajo«. Para ello se «actúa sobre los equipos de trabajo y las condiciones del entorno, se localiza, se analiza los riesgos y se plantean acciones correctivas con la finalidad de anular o reducir las causas que puedan provocar accidentes de trabajo«.

Aunque todas las personas que integran la empresa deben estar implicados en el proceso, es en las personas encargadas de la administración de la empresa donde recae la mayor responsabilidad como recoge el artículo 14.2 de la Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales. Por ello, el Instituto Nacional de Seguridad, Salud y Bienestar en el Trabajo ha publicado un documento denominado «Directrices para la gestión preventiva en las pymes». En dicho documento se recogen básicamente son las siguientes directrices:

1. Organizar la prevención. En este sentido, el artículo 20 de Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales indica que «el empresario, teniendo en cuenta el tamaño y la actividad de la empresa, así como la posible presencia de personas ajenas a la misma, deberá analizar las posibles situaciones de emergencia y adoptar las medidas necesarias en materia de primeros auxilios, lucha contra incendios y evacuación de los trabajadores, designando para ello al personal encargado de poner en práctica estas medidas y comprobando periódicamente, en su caso, su correcto funcionamiento. El citado personal deberá poseer la formación necesaria, ser suficiente en número y disponer del material adecuado, en función de las circunstancias antes señaladas.»

2. Contar con las personas que integran la plantilla de la empresa. Por tanto, se deberá consultar a la plantilla de la empresa y hacerles partícipes de todos los aspectos que afecten a su seguridad y salud en el trabajo.

3. Actuar frente a los riesgos que se puedan presentar. El primer paso para ello es identificar los riesgos que existen en la empresa dependiendo del tamaño y la actividad de la empresa. Una vez que se han identificado los riesgos existentes, es necesario tomar las medidas oportunas para eliminarlos y si eso no es posible, se realizará una evaluación con objeto de determinar su magnitud.

4. Facilitar la información y la formación necesarias a las personas trabajadoras que integran la plantilla de la empresa. Esta acción incluye que los/las trabajadores/as sean conscientes de los riesgos a los que están expuestos durante las tareas que desarrollan, y de las medidas preventivas planificadas e implantadas, así como de la correcta utilización de los equipos de trabajo.

5. Anticiparse a los cambios. Para ello es fundamental designar al personal que deberá intervenir en la gestión de esos cambios y determinar cómo deberá de hacerlo, dándole la información y formación que sean necesarias.

6. Cuidar la salud de las personas que integran la plantilla de la empresa. La vigilancia de la salud del personal que integra la plantilla de la empresa realizada de forma periódica de frente a los riesgos a los que están expuestos en su puesto de trabajo, es una actividad preventiva obligatoria que debe estar incluida en la planificación de actividades preventivas.

7. Investigar los daños que se hayan podido producir para evitar que se vuelvan a repetir. Esta tarea se realizará mediante técnicas sencillas y de fácil comprensión que permitan reconstruir “a posteriori” el accidente que se haya producido y detectar las causas o los antecedentes que lo han provocado.

8. Prever la actuación frente a las emergencias. Es necesario tener en cuenta que para determinadas actividades, centros, establecimientos, espacios, instalaciones y dependencias que, potencialmente, pueden generar situaciones de emergencia, o resultar afectados por ellas, será necesario elaborar un Plan de Autoprotección.

9. Verificar qué cosas se están haciendo bien y cómo se están ejecutando. Esta tarea se realizará mediante una auditoría de prevención de riesgos laborales.

10. Finalmente, gestionar de forma eficaz la prevención de riesgos laborales y documentar todo lo que sea necesario. Tal y como resume el Instituto Nacional de Seguridad, Salud y Bienestar en el Trabajo en su Guía «Directrices para la gestión preventiva en las pymes», «la documentación no debe tomarse como un fin, sino como el medio para lograr la inclusión idónea del plan preventivo en la empresa«.

Fuentes:

GARCÍA SEGURA, V.: MF1792_2 GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN PEQUEÑOS NEGOCIOS. IC Editorial, 2013.

https://cincodias.elpais.com/cincodias/2022/06/08/pyme/1654688483_414627.html

https://www.boe.es/boe/dias/1995/11/10/pdfs/A32590-32611.pdf

https://www.insst.es/documents/94886/203536/Directrices+para+la+gesti%C3%B3n+preventiva+en+pymes.pdf/bae7f0d6-6138-452f-970e-d3a8c23dce15?t=1527789174950

Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales (B.O.E.  Núm. 269  de 10 de Noviembre de 1995).

V.V. A.A.: GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN PEQUEÑOS NEGOCIOS. Centro de Estudios Adams. 2012. Pagína.1-17.

Subvenciones para PYMES para desarrollo de proyectos de prevención de riesgos laborales.

La Consejería de Empleo, Formación y Trabajo Autónomo ha publicado en BOJA la Resolución de 14 de junio de 2022, de la Dirección General de Trabajo y Bienestar Laboral, por la que se convocan para el año 2022 subvenciones, en régimen de concurrencia competitiva, a microempresas, pequeñas y medianas empresas, para el desarrollo de proyectos de prevención de riesgos laborales en la Comunidad Autónoma de Andalucía, con sujeción a las bases reguladoras establecidas en la Orden de 12 de mayo de 2021.

Dicha Resolución recoge una partida presupuestaria de 4.728.000,00 € que se destinarán a 2 Líneas de actuación y se distribuyen en 2 anualidades (2022 y 2023).

Las líneas de actuación subvencionadas serán las siguientes:

a) Línea 1. Subvenciones para el fomento de las inversiones en prevención de riesgos laborales.

b) Línea 2. Subvenciones para el fomento de actividades de mejora de la integración de la prevención de riesgos laborales.

En el artículo 3 de la Resolución de 14 de junio de 2022 se indican las personas o entidades que pueden ser beneficiarias de dichas subvenciones según la clasificación nacional de actividades económicas (CNAE 2009). Entre ellas destacan en la sección de actividad CNAE 2009, apartado C) Industria manufacturera, las empresas que se encuentren en el apartado 31. Fabricación de muebles.

El plazo para presentar las solicitudes será de 1 mes a contar desde el día siguiente al que se publique en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía el extracto de la Resolución que aprueba las mencionadas subvenciones (apartado sexto del Extracto de la Resolución de la Dirección General de Trabajo y Bienestar Laboral, de 14 de junio de 2022, por la que se convocan para el año 2022 subvenciones, en régimen de concurrencia competitiva, a microempresas, pequeñas y medianas empresas, para el desarrollo de proyectos de prevención de riesgos laborales en la Comunidad Autónoma de Andalucía, con sujeción a las bases reguladoras establecidas en la Orden de 12 de mayo de 2021, BOJA número 116 de 20/06/2022).

Para más información se puede consultar los siguientes enlaces de la normativa publicada en BOJA: https://juntadeandalucia.es/eboja/2022/116/BOJA22-116-00033-10116-01_00263401.pdf https://juntadeandalucia.es/eboja/2022/116/BOJA22-116-00004-10119-01_00263402.pdf

Fuente:

Boletín Oficial de la Junta de Andalucía

El CRN Producción, Carpintería y Mueble desarrolla nuevas cualificaciones profesionales

El CRN Producción, Carpintería y Mueble está contribuyendo al desarrollo de nuevas cualificaciones profesionales, con el objetivo de que se incluyan en el Catálogo Profesional de las Cualificaciones Profesionales. En concreto, ha desarrollado la Cualificación Profesional «Mecanizado de piezas de madera y derivados con Centros de Control Numérico CNC».

La competencia general de esta cualificación profesional es elaborar piezas de madera y derivados, preparando y controlando los centros de control numérico (CNC) y ajustando programas de mecanizado con la calidad requerida y en condiciones de seguridad, salud laboral y protección ambiental, así como realizando el mantenimiento de primer nivel.

Las Unidades de Competencia que la componen, con sus realizaciones profesionales y sus criterios de realización, desembocan en los siguientes módulos formativos y los contenidos que se imparten en cada uno de ellos:

  • Ajuste y adaptación de programas de centros de control numérico (CNC) para el mecanizado de piezas de madera y derivados (240 horas).
  • Ajuste y preparación de centros de control numérico (CNC) para el mecanizado de piezas de madera y derivados (270 horas)
  • Fabricación de productos de madera y derivados con centros de control numérico (CNC) (270 horas)

Actualmente, el CRN está trabajando junto con el Instituto Nacional de las Cualificaciones – INCUAL – en el desarrollo del Certificado de Profesionalidad correspondiente a la cualificación, para que se pueda comenzar a impartir en los centros formativos. En la Escuela de la Madera de Encinas Reales (Córdoba) se está impartiendo de forma experimental y como «programa formativo» este «Mecanizado de madera y derivados con centros de Control Numérico CNC», el cual registra un 100% de inserción laboral, pues es un perfil profesional muy demandado.

El CRN escuela de joyería del SAE, participa en el proyecto BIJOULEX

EL CRN ESCUELA DE JOYERÍA DEL SAE, PARTICIPA EN EL PROYECTO BIJOULEX.

Innovadora herramienta terminológica, multiligue y multimodal para el sector de la joyería, la orfebrería y su internacionalización.

La delegada de Empleo, Formación, Trabajo Autónomo, Transformación Económica, Industria, Conocimiento y Universidades, Carmen Martínez, junto con el director del Centro de Referencia Nacional Escuela de Joyería, Mariano Romero, entidad perteneciente al Servicio Andaluz de Empleo (SAE), han mantenido una reunión de trabajo con las profesoras de la Universidad de Córdoba y miembros del Grupo de Investigación HUM-947, Manuela Álvarez y Aurora Ruiz, investigadoras principales del proyecto FEDER: Bijoulex, herramienta terminológica multilingüe (español, francés, inglés, italiano y árabe) y multimodal para el sector de la joyería, la orfebrería y su internacionalización.

Según informa la Junta, esta iniciativa, en fase aún de desarrollo, que cuenta además con participantes de diferentes universidades como Granada, Sevilla, Málaga o Alicante, tiene como objetivo sistematizar la información terminológica del campo de la joyería y orfebrería. Tanto la administración andaluza, como la universidad, están de acuerdo en afirmar que este instrumento puede contribuir al impulso del sector a nivel internacional, favoreciendo la base del conocimiento en distintos idiomas.

Dentro del acuerdo de colaboración entre este Centro de Referencia Nacional de Joyería y Orfebrería, y la Universidad de Córdoba, a través del proyecto Bijoulex,  se llevarán a cabo unas Jornadas Formativas el día 27 de junio, a lo largo de las cuales se presentarán los avances y resultados obtenidos hasta el momento con este proyecto. Así mismo, esta actividad servirá también para que los miembros del equipo, que desarrollan esta iniciativa, reciban formación específica en el ámbito de la Joyería que les ayude a complementar su trabajo. Esta cita tendrá lugar en la sede de este CRN, ubicada en el Parque Joyero de Córdoba.

Convocada la XV Edición de los Premios Nacionales de Artesanía 2022

El Ministerio de Industria, Comercio y Turismo, a través de la Escuela de Organización Industrial (EOI) y su área de promoción de la artesanía, Fundesarte, ha convocado la decimoquinta edición de los Premios Nacionales de Artesanía, con el fin de otorgar un reconocimiento institucional a las actuaciones más destacadas en el campo de la artesanía contemporánea.

Con esta iniciativa, el Ministerio pretende impulsar el desarrollo y la competitividad de las pequeñas y medianas empresas artesanas e incentivar en ellas la innovación, el diseño y su capacidad de adaptación al mercado. La inscripción de candidaturas estará abierta hasta el próximo 22 de julio y puede realizarse a través de la web de los Premios.

El máximo galardón es el Premio Nacional de Artesanía al conjunto de una obra consolidada, con una dotación de 7.000 EUR. En la última edición, este galardón recayó en el maestro artesano del cuero, José Luis Bazán, por su constante exploración de los límites del material recuperando técnicas antiguas mientras investiga nuevas formas de producción. Desde la Sierra de Grazalema, Bazán trabaja en un lugar único y en permanente contacto con la naturaleza que por sus características ha sido cuna del cuero en España.

Las otras categorías, dotadas con 3.000 EUR, son el Premio Producto, para aquellos productos o colecciones realizados y comercializados en los dos años anteriores a la convocatoria; el Premio al Emprendimiento, que reconoce a la persona emprendedora o empresa emprendedora que haya destacado por la introducción de nuevos conceptos en el sector, así como su capacidad de aportar soluciones novedosas; y finalmente, el Premio Promociona en sus dos vertientes, para entidades públicas y para entidades privadas, para instituciones que contribuyan de manera significativa a la promoción y puesta en valor de la artesanía.

La decimocuarta edición recibió 116 candidaturas de 13 comunidades autónomas, destacando Andalucía, la Comunidad de Madrid, Cataluña y Galicia, cada una de ellas con más de quince aspirantes cada una de ellas. Los sectores más representados en la edición del año pasado fueron: madera, joyería y bisutería, cerámica y textil.

Más información en: www.premiosnacionalesdeartesania.com

* Fuente de la noticia:  EOI – Fundesarte

El alumnado del Programa Experimental de Formación Dual en Artesanía Inclusiva finaliza con éxito su formación

El alumnado del Programa Experimental de Formación Dual en Artesanía Inclusiva ha finalizado esta semana su formación en el itinerario formativo de ‘Reproducción de moldes y piezas cerámicas artesanales’ tras seis meses de esfuerzo, superación y mucho aprendizaje en los que 13 personas con discapacidad intelectual han obtenido su certificado de profesionalidad.

La novedad de este proyecto, desarrollado en colaboración con el Grupo de Entidades Sociales CECAP ASPROGRADES y Fundación Purísima Concepción, ha sido la puesta en marcha de un itinerario formativo con prácticas no laborales ampliadas en el que personas con discapacidad intelectual han podido formarse para obtener un Certificado Profesional de nivel 1 a través de la realización del curso de ‘Reproducción de moldes y piezas cerámicas artesanales’ (ARTN0110) perteneciente al área profesional de Vidrio y Cerámica artesanal de la que el CRN de Artesanía es referencia.

Durante los 6 meses que ha durado el Programa, seis mujeres y 7 hombres, han recibido un total de 300 horas teórico-prácticas de formación totalmente inclusiva y adaptada a sus necesidades que les ha permitido obtener las competencias necesarias para reproducir moldes a partir de matrices para la reproducción de piezas cerámicas artesanales mediante moldeo de masa plástica o colada de barbotina, siguiendo las instrucciones técnicas dadas por la docente, Noemí Flores Garro, así como el aprendizaje de la normativa sobre riesgos laborales y gestión ambiental.

El alumnado ha completado su itinerario con la realización de un módulo de prácticas no laborales, en empresas del sector, con una duración de 220 horas más de lo que exige el certificado de profesionalidad, para asentar los conocimientos adquiridos y contribuir a mejorar su empleabilidad, así como poder tener un primer contacto con la realidad laboral.

Por otro lado, ASPROGRADES y la Fundación Purísima Concepción de Granada ha acompañado y realizado el seguimiento del alumnado aportado la figura de apoyo en el aula, David Julián Aguilera Trujillo,  mientras que Fundación CIEES del Grupo de Entidades Sociales CECAP ha sido el encargado de realizar las adaptaciones necesarias en la formación teórica y práctica que les permitiera alcanzar los objetivos propuestos.

Los/as participantes además han recibido en la última fase de formación una serie de talleres grupales enfocados hacia la mejora de sus habilidades y competencias profesionales y/o laborales, impartidos por el personal de la Unidad de Orientación Profesional del Servicio Andaluz de Empleo ‘Centro Albayzín’ de Granada.

El objetivo de este programa pionero en España ha sido el de mejorar el nivel formativo y la adquisición de competencias laborales, personales y de empleabilidad de las personas en situación de vulnerabilidad social por razón de discapacidad.

* El Programa Experimental de Formación Dual en Artesanía Inclusiva es una de las acciones aprobadas en el Plan de Trabajo Anual 2021 del Centro de Referencia Nacional de Artesanía y está financiado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional

Webinar “Acredita. Proceso abierto y permanente”

Webinar “Acredita. Proceso abierto y permanente”

El Centro de Referencia Nacional de Piedra Natural organiza una webinar de acceso gratuito sobre el procedimiento de evaluación y acreditación de las competencias profesionales.

El objetivo de este procedimiento es permitir a los trabajadores y trabajadoras acreditar oficialmente aquellas competencias profesionales que han adquirido fuera de los sistemas formales de aprendizaje de modo que puedan ver reconocida su cualificación profesional independientemente del modo en que ésta haya sido adquirida.

La Webinar tendrá lugar el próximo martes 28 de junio a las 11:00h. Para la inscripción acceda al siguiente enlace: https://sae-jda.webex.com/sae-jda/j.php?RGID=r0cc64f88e1525cde6a78ebd64ac61224

Cuarta jornada del ciclo de Webinars Minería 4.0 organizado por el Centro Tecnológico del mármol, piedra y materiales

Ciclo Webinars Minería 4.0

Cuarta jornada del ciclo gratuito de Webinars Minería 4.0 organizado por el Centro Tecnológico del mármol, piedra y materiales con el objetivo de fomentar empresas de minería disruptivas de alto valor añadido focalizadas en el ámbito de las tecnologías digitales (IoT) y sus aplicaciones.

Esta cuarta jornada se celebrará el miércoles día 22 de junio dentro del marco del programa PIDDE en colaboración con la Oficina Acelera Pyme de Red.es.

Para inscribiros a esta jornada se debe acceder al siguiente formulario: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfTe0Jtbqgg6FJo87xP509JZs7AKF1RKVv8_epIDt63VtUmSQ/viewform

 

Personal del CRN de Joyería y Orfebrería inicia la revisión de la cualificación de Platero en colaboración con el Incual

El Sistema de Reconocimiento, Evaluación, Acreditación y Registro de las Cualificaciones Profesionales se basa en la Ley 5/2002 del 19 de Junio de Cualificaciones y de la Formación Profesional. Es el instrumento técnico que trabaja como centro integrador y mediador entre la formación no reglada del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales y la formación reglada del Ministerio de Educación y Ciencia. Hasta ahora ambos ministerios expedían títulos y certificados profesionales sin que existiera una relación académica o profesional entre ambos. Con  esta Ley se pretende que dichos títulos y certificados sean más coherentes con las necesidades del mercado laboral y que sean reconocidos de igual manera por ambos Ministerios.

Con lo anterior, la definición del perfil profesional, es tan importante que su adecuación a la realidad del mercado laboral es la base que permite a los profesionales con larga experiencia pero sin titulación, la obtención de un título oficial.

Además, a partir de la definición de estos perfiles profesionales, expertos designados por el Ministerio, elaboran los certificados de profesionalidad, configurándose por tanto estas cualificaciones como el marco de la formación de los futuros profesionales sectoriales.

Su definición debe evolucionar a medida que avanza el mercado laboral, con lo que es necesario revisar y actualizar sus contenidos. 

En esta ocasión, el turno ha sido para la cualificación ART617-2 Elaboración de artículos de platería, en cuya adaptación ha participado el personal del CRN de joyería y orfebrería en el proceso de colaboración con el INCUAL en el que viene trabajando desde su calificación como CRN.

El CRN de Piedra Natural Escuela del Mármol sondea posibles colaboraciones con entidades del sector en Extremadura, Murcia y Alicante

Además de ofrecer su asesoramiento en materia formativa, está recogiendo muestras de distintos tipos de piedra para crear un laboratorio petrológico

El Centro de Referencia Nacional (CRN) de Piedra Natural Escuela del Mármol de Fines, centro formativo adscrito al Servicio Andaluz de Empleo (SAE), ha mantenido en las dos últimas semanas tres encuentros de trabajo con diversas entidades del sector de industrias extractivas de Extremadura, Murcia y Alicante con la finalidad de abrir camino para posibles acuerdos de colaboración con otros centros formativos, centros tecnológicos y asociaciones empresariales. Estas reuniones se enmarcan en el cumplimiento del Plan de Trabajo Anual del CRN de Piedra Natural.

El primer encuentro, de carácter telemático, ha tenido lugar el 3 de junio en el Instituto Tecnológico de Rocas Ornamentales de la Junta de Extremadura. La cita ha servido para que la Escuela del Mármol de Fines informe a los representantes extremeños sobre su oferta formativa de la familia profesional de industrias extractivas, así como sus objetivos y líneas de trabajo como Centro de Referencia Nacional de la Piedra Natural. También se ha planteado como línea de colaboración la prestación de asesoramiento por parte del centro almeriense para reactivar la formación profesional para el empleo en el Instituto Tecnológico de Rocas Ornamentales.

En el Centro Tecnológico del Mármol de Cehegín, representantes de la Escuela del Mármol de Fines han conocido el 6 de junio las actividades que realiza esta entidad murciana en cuanto a formación en industrias extractivas y su labor de apoyo técnico al sector de la piedra natural de la zona. También se les han presentado el programa formativo y las líneas de trabajo del CRN de Piedra Natural y se han recogido sus necesidades y propuestas para trabajar conjuntamente, entre las que estaría la posibilidad de que la Escuela del Mármol de Fines se sume a alguno de los proyectos europeos en los que participa el centro tecnológico murciano.

La tercera reunión ha tenido lugar el 14 de junio en Novelda (Alicante) con la Asociación de la Comunidad Valenciana – Mármol de Alicante, con el mismo orden del día que en los dos encuentros anteriores. Durante el encuentro, se han abordado también la situación del sector y las necesidades de formación y acreditación de las cualificaciones profesionales de las personas trabajadoras.

En este sentido, se ha planteado el estudio de varias líneas de colaboración encaminadas a impulsar la Formación Profesional para el Empleo en la zona, contando con el apoyo del CRN de Piedra Natural, que es sede permanente para la acreditación de competencias profesionales, para facilitar que las personas trabajadoras puedan acreditar las competencias que han adquirido fuera de los sistemas formales de aprendizaje. Asimismo, la Escuela del Mármol y la asociación empresarial alicantina han fijado una segunda reunión en julio, en esta ocasión en Fines, para continuar concretando estos proyectos de cooperación.

Nuevo laboratorio petrológico

Estas visitas tienen también el objetivo de conseguir muestras de diversos tipos de piedra natural mediante acuerdos con la asociaciones empresariales y entidades de las zonas mineras más representativas del territorio nacional, con la finalidad de nutrir el futuro laboratorio petrológico con que va a contar el CRN de Piedra Natural Escuela del Mármol de Fines.

Este nuevo espacio de carácter experimental permitirá que tanto el alumnado del centro como el público en general y las empresas del sector en particular, puedan conocer de primera mano la amplia variedad de tipos de piedra natural que existe en España.